دور الحكاية في إكساب القيم النبيلة للطفل

تعتبر الحكاية واحدة من أقدم وأفضل الوسائل التي يمكن استخدامها لنقل القيم والمبادئ النبيلة إلى الأطفال. فمن خلال أسلوبها الشيق والممتع، تستطيع الحكايات أن تصل إلى العوالم الساحرة التي تستهوي الأطفال وتشكل لديهم صورًا وتمثلات تبقى في ذاكرتهم وتوجه تصرفاتهم. هنا، سنستعرض دور الحكاية في إكساب القيم النبيلة للطفل وأهميتها في بناء شخصيته الأخلاقية.

أهمية الحكاية:

الحكاية ليست مجرد قصة للتسلية، بل هي أداة تربوية قوية تساهم في تنمية الأطفال من الناحية الأخلاقية والعقلية. إليكم بعض مظاهر أهميتها:

1. تعزيز الخيال والإبداع: تفتح الحكايات أبواب الخيال والإبداع أمام الأطفال، وتساهم في تنمية قدراتهم الإبداعية وتحفيز خيالهم لاكتشاف عوالم جديدة.

2. نقل القيم: تحمل الحكايات في طياتها العديد من القيم والمبادئ النبيلة مثل الصدق، والعدل، والكرم، والإخلاص، وغيرها، وهذه القيم يتعلمها الأطفال بشكل ضمني من خلال أحداث القصة وشخصياتها، إذ من خلال تجارب الشخصيات والصراعات التي تواجهها في الحكايات، يتعلم الأطفال قيم الصبر، والتسامح، والإيثار، وغيرها من القيم الأخلاقية التي ستشكل الإضافة المثلى على شخصيتهم.

3. تنمية الوعي الاجتماعي: تعالج بعض الحكايات قضايا اجتماعية مهمة مثل العدالة، والتعايش، والتعاون، وبالتالي تساهم في توسيع فهم الأطفال للعالم من حولهم وتقوي من وعيهم الاجتماعي.

أنواع الحكايات:

تختلف الحكايات في أنواعها ومضامينها، ولكن يمكن تقسيمها إلى عدة فئات تشمل:

1. الحكايات التقليدية: مثل قصص الأساطير والخرافات التي تحمل قيمًا تاريخية وثقافية.   

2. الحكايات الدينية: تحكي قصصًا عقائدية وتنقل قيمًا دينية وأخلاقية.

3. الحكايات الخيالية: تقدم عوالمًا سحرية وشخصيات خيالية تنمي الخيال والإبداع لدى الأطفال.

4. الحكايات الواقعية: تتناول قصصًا حقيقية وقصائد وقصص قصيرة تعكس تجارب وتحديات الحياة اليومية.

توصية:

تلعب الحكاية دورًا كبيرًا في بناء شخصية الطفل وإكسابه القيم النبيلة. إن توجيه الأطفال نحو القراءة واستماعهم للحكايات الهادفة يعتبر أساسيًا في تنمية قيمهم الأخلاقية وتشكيل شخصياتهم ليكونوا مواطنين مثاليين في المجتمع. لذا، يجب علينا كمربين ومعلمين وآباء وأمهات تشجيع الأطفال على استكشاف عالم الحكايات واختيار القصص التي تحمل القيم التي نرغب في غرسها فيهم.

المراجع:

1. Bettelheim, B. (1976). The Uses of Enchantment: The Meaning and Importance of Fairy Tales. Vintage.

2. Nikolajeva, M. (2004). Children's Literature Comes of Age: Toward a New Aesthetic. Routledge.

3. Nodelman, P. (2008). The Hidden Adult: Defining Children's Literature. Johns Hopkins University Press.

 إعداد: أميرة فهري (تونس)